随着计算机和互联网的迅速普及，远程教育这种新型教学方式日益显示出它的独到优势，会计电算化已经推行多年，财务软件也已经成熟，并且得到广泛应用，现在财会专业对于电脑操作，财务软件的学习使用都已经是必修课程。特别是许多学校都开设了成人教育，招收了相当多的函授、自考生，财会专业传统的教学方式已经远远不能满足发展的需要。由于目前流行的财务软件的都是属于“桌面财务软件”，只能安装在单机或者在小型局域网内使用，也就是说：离开了特定的软硬件环境，练习财务软件几乎是不可能的。函授自考学生上机难，这是一个一直困扰着财会专业成人教育的难题。

    由于财务软件的特殊性，决定了它又是软件中价格最昂贵的软件，所以学生即便有自己的电脑，也未必能装得上财务软件。而学校在建设机房时已经投入了大量资金，很难再花巨资为每台电脑购买安装正版授权的财务软件，目前许多学校都是用某些财务软件的“演示版”来作替代标准正式版，由于这些演示版软件往往版本较老，在功能上的还有诸多限制和不便，更谈不上保证使用和及时升级，在满足实际教学需要方面存在很大差距。

    对于在校的统招学生来说，能够上机练习财务软件已经不易。但也受有限的装机数量和软硬件条件制约，难以保证充足的上机练习时间，存在着“学生的练习帐套难以保存,经常出现帐套丢失，每次从头开始”等诸多难以克服的实际问题，这些都是制约财会专业提高教学质量的主要因素。

    至于那些大量的分布在外地，远离学校的函授、自考学生来说，更不具备财务软件上机练习的条件，虽然每年学校能够安排的少量的来校上机的机时，但是为了来学校上机，还需要长途奔波，吃住自理，给学校和学生都造成很大负担和困难，效果也难尽人意。

    鉴于上述情况，我们决心进行一项大胆的尝试：自主开发基于互联网的网络财务系统，把财务软件放到互联网上，用户通过浏览器或客户端实现远程调用。众所周知： 财务软件其内容之复杂，开发难度之高，都是普通软件难以比拟的，况且现在需要放到互联网上远程调用，共享使用，至今国内外还没有成功的先例。国内有些知名财务软件公司也曾经作过尝试，但是至今也没有推出成熟实用的产品。

    我们在经过严格的论证，精心的设计，投入了大量人力物力，经过了几百个“人月”的开发（“人月”是软件开发工作量的计量单位，意思是相当于多少人工作多少个月）。在B/S（浏览器／服务器）和C/S（客户端／服务器）两种模式下，都实现了重大技术突破，掌握了全部核心技术，实现了财务软件的各项功能。 推出了满足中小企业，财会院校需要的新型网络财务系统。

    我们的目标，就是要把地理距离缩短为鼠标的距离，让他们能够随时随地进行财务软件的各种操作和练习记账，实现老师远程辅导、在线答疑、互动教学，以及远程考试或测验。让用户始终能够用上最新的版本和全部的功能，让他们足不出户就可以享受到优良的学习条件和环境，使他们免除长途奔波、软件购买、安装、升级、维护的各种困扰。

    这个平台的建立，同时也方便了那些有自备电脑的老师和在校学生，他们可以利用校园网，随时在校园内、宿舍里就可以上机练习，和老师同学方便地互动交流，老师可以将事先制作好的课件或者教学内容放到网站上，供学生随时下载和播放，老师平时备课、辅导、答疑、测验等教学活动都可以在网上进行。这样无疑能大大提高了教学质量，还大大缓解了学校机房的上机压力和设备升级维护的工作量。由于该系统对用户使用的电脑软硬件配置要求非常低，采用软件远程共享的运行机制，所以用户不再需要购买和安装昂贵的财务软件，只要具备最简单的软硬件配置，甚至从网吧登录我们的网站，就能通过远程操作，进行财会专业的上机练习。只要具备上网功能，就是早已淘汰的486也可以胜任继续使用，使老电脑或老机房重新发挥作用，直接为学校节省一大笔电脑机房的建设、维护、升级换代的资金和费用。